Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện

10:08 19/04/2019

Để hạn chế bạo lực học đường, có ý kiến cho rằng, bên cạnh kiểm soát, ngăn chặn những clip độc hại, bạo lực trên mạng xã hội, cần đưa giá trị sống và kỹ năng sống đến học sinh và giáo viên, qua đó tạo môi trường giáo dục thân thiện hơn, khiến học sinh hạnh phúc hơn.

Môi trường giáo dục thân thiện sẽ hạn chế bạo lực học đường

Không để nội dung, clip xấu lan truyền trên mạng

Bạo lực học đường là hiện tượng xã hội, diễn ra từ lâu, có tính toàn cầu, không riêng Việt Nam. Dẫn số liệu của UNESCO năm 2017, PGS.TS. Trần Thành Nam, Chủ nhiệm Khoa Các khoa học giáo dục, Trường Đại học Giáo dục (ĐHQG Hà Nội) cho hay, số trẻ em và vị thành niên là nạn nhân của bạo lực học đường trên toàn thế giới hàng năm lên đến 246 triệu người. Cũng theo báo cáo này, trong khi các vụ bắt nạt truyền thống (bắt nạt mặt đối mặt) có xu hướng giảm thì số lượng các vụ bắt nạt trực tuyến (qua internet) có xu hướng tăng và trở thành vấn đề phổ biến của thanh thiếu niên hiện nay. Theo nghiên cứu của Patchin & Hinduja (2016) từ năm 2007 - 2016, tỷ lệ cá nhân bị bắt nạt trực tuyến một số thời điểm trong cuộc đời tăng lên gần gấp đôi (18% - 34%).

Khẳng định thực trạng bạo lực học đường diễn biến phức tạp, song TS. Nguyễn Văn Hòa - Chủ tịch Hội đồng quản trị Trường THCS&THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (Cầu Giấy, Hà Nội) cho rằng đã là học trò ắt có nhiều chuyện xảy ra. Do đó, khó chấm dứt hoàn toàn bạo lực học đường, tuy nhiên trong thời đại bùng nổ thông tin, các vụ việc được đẩy lên cao trào và lan tỏa nhanh chóng.

Nhiều ý kiến khẳng định, mạng xã hội tràn lan cảnh bạo lực là một trong những nguyên nhân dẫn đến ngày càng gia tăng các vụ bạo lực học đường. Vì vậy, cần thiết phải hạn chế đối đa ảnh hưởng xấu của môi trường mạng với học sinh. Phó Chủ tịch UBND tỉnh Điện Biên Lê Văn Quý đề xuất phải “thanh lọc” môi trường mạng, trong đó, Bộ Thông tin và Truyền thông cần quản lý “chặt” mạng xã hội, không thể chấp nhận tình trạng như hiện nay, trên mạng đầy rẫy những clip độc hại, bạo lực mà không ai quản lý.

Giải quyết dưới góc độ tâm lý

 Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hưng Yên Nguyễn Văn Phê cho rằng cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình - nhà trường - xã hội để bảo đảm môi trường cho trẻ trưởng thành. Môi trường gia đình tốt chính là một tấm gương tốt cho học sinh. Gia đình ảnh hưởng rất nhiều đến học sinh, mỗi gia đình phải là nơi an toàn, hạnh phúc, lành mạnh. Phụ huynh phải là người thầy mẫu mực cho học sinh. Nhà trường phải là môi trường thân thiện, thầy cô, đội ngũ cán bộ công nhân viên ngành giáo dục cũng phải là tấm gương cho học sinh, ở đó học sinh phải được yêu thương, thầy cô là người mà học sinh tựa vào. Môi trường tốt tự nó đã có ý nghĩa, giá trị.

Trước thực trạng bạo lực học đường diễn biến phức tạp, PGS.TS. Trần Thành Nam cho biết, các nước trên thế giới đã triển khai các chương trình chiến lược tầm quốc gia về vấn đề này. Đơn cử, Hàn Quốc ban hành Luật Chống bạo lực và bắt nạt học đường vào năm 2004; Philippines cũng ban hành đạo luật chống bắt nạt (2016) đề cập đến cả bắt nạt truyền thống và bắt nạt trực tuyến; Australia có Khung chuẩn quốc gia về trường học an toàn (2004); Thụy Điển có Luật Chống phân biệt (2009) và Luật Giáo dục sửa đổi (2010) cấm tất cả các hình thức phân biệt và bắt nạt ở trường học…

Tại Việt Nam, Chính phủ đã ban hành Nghị định quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường. Trong đó, Thủ tướng đã ban hành 2 quyết định, 1 chỉ thị liên quan đến nội dung này. Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành 25 văn bản về phòng chống bạo lực học đường. Có thể nói, hệ thống văn bản quy phạm, chỉ đạo trong vấn đề này là chặt chẽ, đầy đủ. Tuy nhiên, tình trạng mất an toàn và bạo lực học đường vẫn gia tăng, thậm chí xuất hiện những vụ việc có mức độ nghiêm trọng.

TS. Nguyễn Văn Hòa cho rằng, không nên đánh giá bạo lực học đường là do đạo đức mà do tâm lý lứa tuổi học sinh, tâm lý giáo dục của nhà trường, do vậy cần giải quyết nó dưới góc độ tâm lý giáo dục. Điều đó có nghĩa là nhà trường phải xây dựng một môi trường giáo dục thân thiện hơn, khiến học sinh hạnh phúc hơn. Ông Hòa chia sẻ phương pháp của Trường THCS&THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm là đưa giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống đến với học sinh và giáo viên. Qua 8 năm áp dụng, học sinh và giáo viên biết quản lý cảm xúc của mình và chuyển hóa cảm xúc, từ áp lực thành động lực. Thay vì kiểm điểm, nhận xét hoặc phê bình thì học sinh sẽ nói về mình, về các bạn trong các buổi sinh hoạt lớp, tự tạo ra một sân chơi để thể hiện bản thân. Những buổi sinh hoạt hội đồng giáo viên hàng tháng, thầy cô cũng chia sẻ kinh nghiệm với nhau. Điều đó giúp giáo viên nhận thức được trách nhiệm của mình. “Chục năm nay chuyện bạo lực học đường không có nữa. Bản thân tôi không phải giải quyết sự vụ hàng ngày. Những việc đó giáo viên của chúng tôi đã giải quyết tốt rồi. Tôi cho đó là kết quả ban đầu mà chúng tôi có thể tự hào và tiếp tục làm theo”, ông Hòa chia sẻ.

Theo Khải Minh - ĐBND
 
 
Đánh giá của bạn về bài viết:
0 đã tặng
0
0
0
Bình luận (0)
  • Cùng với các loại nhu yếu phẩm, thời gian qua, nhiều tổ chức và đơn vị xuất bản đã chung tay đưa sách vào các khu cách ly và phong tỏa do dịch bệnh trên địa bàn TPHCM. Trong những ngày phải thực hiện giãn cách xã hội, hoạt động đưa sách đến tay bạn đọc thật có ý nghĩa.

  • Nhờ sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, các phần mềm dịch thuật miễn phí và có phí ra đời ngày càng nhiều, hỗ trợ tích cực cho quá trình chuyển ngữ. Tuy nhiên, vai trò của dịch giả vẫn không thể thay thế, đặc biệt trong lĩnh vực xuất bản.

  • Thời gian qua trên các trang mạng xã hội dấy lên những cuộc chiến livestream, có kênh thu hút hàng trăm ngàn người xem, cả trong và ngoài nước.

  • Nghị quyết số 68/NQ-CP của Chính phủ về một số chính sách hỗ trợ người lao động và người sử dụng lao động gặp khó khăn do đại dịch Covid-19 đã đề cập mức hỗ trợ dành cho diễn viên, nghệ sĩ hưởng lương hạng bốn trong các đơn vị nghệ thuật công lập. Đây được xem là bước đi thiết thực, ý nghĩa, góp phần kịp thời chia sẻ khó khăn cho đội ngũ nhân lực trẻ ở các loại hình nghệ thuật biểu diễn.

  • Những hình ảnh trống vắng, im ắng của một thành phố vốn sôi động, náo nhiệt trước đây được nhiều nhiếp ảnh gia, những người chụp ảnh chuyên và không chuyên ghi lại. Rất nhiều bức ảnh đẹp về con người thành phố nghĩa tình, sẵn sàng nhường cơm sẻ áo khi dịch bệnh bùng phát gợi cho người xem nhiều xúc cảm…

  • Bằng những cách khác nhau, các nhà văn của thành phố đã và đang chung tay tham gia phòng chống dịch Covid-19. Từ trực tiếp tham gia công tác thiện nguyện cho đến tìm kiếm chất liệu để có những tác phẩm gắn liền với đời sống người dân trong những ngày này.

  • Trong thời điểm giãn cách xã hội do dịch bệnh, các buổi trò chuyện, giao lưu, giới thiệu sách trực tiếp đều tạm hoãn, tuy nhiên, nhiều hoạt động vẫn được tổ chức theo các hình thức khác nhau nhằm kết nối với độc giả qua những trang sách, góp thêm niềm vui đọc.

  • Khi khán giả chưa thể đến rạp, sân khấu chưa thể sáng đèn, việc xây dựng và triển khai mô hình “nhà hát truyền hình” được xem là hướng đi phù hợp để không làm đứt đoạn dòng chảy biểu diễn nghệ thuật trong đại dịch. Ðồng thời, giữ lửa đam mê nơi nghệ sĩ và mang đến nhiều cơ hội giúp công chúng được thưởng thức những tác phẩm nghệ thuật chất lượng cao.

  • Sau 2 năm lao đao vì dịch Covid-19, nhiều đơn vị sân khấu truyền thống đang đối mặt với nguy cơ phải đóng cửa, ngừng hoạt động, hoặc tình trạng nguồn nhân lực bị suy giảm trầm trọng. Trong khi đó, số lượng nghệ sĩ hoạt động trong lĩnh vực sân khấu truyền thống đang dần mai một, việc đào tạo nghệ sĩ trẻ gặp không ít khó khăn. Đây là vấn đề cấp bách, rất cần được ngành văn hóa và các cơ quan chức năng quan tâm kịp thời.

  • 0 giờ ngày 9-7, khi TP.HCM bắt đầu thực hiện giãn cách xã hội theo Chỉ thị 16, cũng là lúc nỗi lo lắng phủ trùm lên hàng vạn mảnh đời sống khó khăn, vô gia cư, chạy cơm từng bữa.

  • “Hỡi cô thắt dải lưng xanh/ Có về Nam Định với anh thì về/ Nam Định có bến đò Chè/ Có tàu Ngô Khách, có nghề ươm tơ”.

  • Phá bỏ và xây mới tiêu hao rất nhiều năng lượng, lãng phí nguyên nhiên liệu và gây ô nhiễm môi trường. Việc chuyển đổi công năng công trình cũ nên được ưu tiên. Vấn đề là công trình ấy sẽ được biến đổi công năng như thế nào trong tương lai để mang lại giá trị cho xã hội.

  • TP.HCM đã qua gần 5 tuần thực hiện giãn cách xã hội và Chỉ thị 10, chị tôi và những người thân của chị, hay chú Bảy, chú Út chạy xe ôm trước cơ quan tôi cũng như nhiều người khác, đã thấm mệt mỏi với sự sợ hãi, lo âu...

  • Gia đình có vai trò quan trọng trong việc chọn lọc, lưu truyền và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc. Phát triển gia đình là nhiệm vụ có tính chiến lược của sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam. Trước tác động của quá trình phát triển kinh tế - xã hội, gia đình Việt đã trải qua những biến chuyển lớn, kéo theo sự thay đổi các giá trị gia đình truyền thống. Vì vậy, xác định hệ giá trị chuẩn mực mới cho gia đình Việt Nam là công việc cần thiết hiện nay.

  • Vào cuối tháng 4-2021, các diễn viên trong Đoàn múa rối Rồng Phương Nam (Nhà hát nghệ thuật Phương Nam) tất bật tập vở mới Anh hùng dân tộc Nguyễn Trung Trực để kịp công diễn dịp hè. Khi mọi thứ được chuẩn bị sẵn sàng thì đợt dịch Covid-19 ập đến, những diễn viên múa rối nước của đoàn tứ tán khắp nơi. Kẻ về quê, người ở nhà trông con…, mong chờ ngày được hội ngộ khán giả.

  • Trong Offline: Giải phóng tâm trí khỏi căng thẳng trên điện thoại thông minh và mạng xã hội (Tân Việt Books và NXB Dân Trí), hai tác giả Imran Rashid và Soren Kenner sẽ cung cấp cho độc giả những thông tin gây sốc về cách các gã khổng lồ công nghệ như Facebook, Apple, Google và Instagram… sử dụng cách “hack tâm trí” để khiến bạn và con bạn bị cuốn hút vào các sản phẩm của họ.

  • Với người Phật tử, dù không có một quy định nào, nhưng có lẽ Đại lễ Phật đản là một sự kiện vui tươi và thành kính nhất, có sức cộng hưởng trên toàn thế giới.

  • Đại dịch Covid-19 đã khiến cả xã hội đảo lộn, nhiều ngành nghề gặp khó khăn. Sân khấu – ngành nghệ thuật biểu diễn trực tiếp cũng rơi vào tình trạng vô cùng vất vả.

  • Mạng xã hội đang thể hiện vai trò rất hiệu quả trong việc quảng bá văn hoá Việt Nam tới bạn bè quốc tế, song thực tế cũng không ít người "mượn danh" việc quảng bá này để đăng tải các video, clip "bẩn", độc hại, nhằm câu view, câu like.

  • Câu hỏi thật lớn, nhưng cũng thật thiết thực, khi mỗi ngày Phật giáo đã và đang đóng góp nhiều điều cho cuộc sống. Ở đâu đó, các vị xuất gia và cư sĩ tại gia đã dấn thân hoặc nỗ lực tu tập, lắng nghe tiếng khổ, tiếng vui của tha nhân để cùng kiến tạo bình an…