Chiều ngày 19/8, GS David Jonathan Gross- người từng đạt giải Nobel Vật lý thế giới năm 2004 cùng các giáo sư hàng đầu về Vật lý của nhiều nước trên thế giới đã đến thăm và có buổi nói chuyện với giảng viên, sinh viên trường ĐH Sư Phạm- ĐH Huế.
Giáo sư David Jonathan Gross là một nhà Vật lý người Mỹ nghiên cứu về lĩnh vực hạt cơ bản và lý thuyết dây. Ông đã đóng góp rất lớn cho sự phát triển của ngành Vật lý hạt cơ bản. Phát hiện "Tiệm cận tự do trong lý thuyết tương tác mạnh”" đã mang đến cho ông cùng 2 đồng nghiệp khác Giải thưởng Noel Vật lý vào năm 2004. Ngoài ra, Giáo sư còn nhận được một số giải thưởng lớn khác về lĩnh vực Vật lý mà ông nghiên cứu.
Tại buổi tiếp đoàn, lãnh đạo trường ĐH Sư Phạm Huế đã bày tỏ niềm vinh dự khi được đón GS David cùng các thành viên trong đoàn đã đến thăm trường. Về phía mình, nhà Vật lý học này và các thành viên bày tỏ vui mừng khi được đến thăm và tìm hiểu về trường, với mong muốn sẽ hiểu và có thể cộng tác, giúp đỡ nhà trường trong việc đào tạo các nhà vật lý học tài năng đang làm việc hoặc học tập tại trường.
GS David Jonathan Gross nói chuyện, giao lưu với giảng viên, sinh viên tại trường ĐH Sư Phạm
Ngay sau buổi tiếp kiến, GS David Jonathan cùng các đồng nghiêp đã có buổi nói chuyện, giao lưu gặp gỡ với giảng viên, các nhà khoa học trẻ, sinh viên yêu thích môn Vật lý của trường ĐH Sư phạm. Với chủ đề “Tương lai của Vật lý”, tại buổi nói chuyện, GS David J. Gross đã chia sẻ nhưng nội dung mang tính chất định hướng cho ngành Vật lý trong vòng 25 năm tới. Những câu hỏi như Nguồn gốc của vũ trụ, Bản chất của ý thức, hay vụ nổ Big Bang cách đây 13,7 tỷ năm; ứng dụng của hạt cơ bản lên đời sống hiện đại ngày nay, cụ thể như việc phát hiện tia X để ứng dụng trong lĩnh vực kỹ thuật số: chụp hình, quay phim... đã được GS trình bày một cách lý thú và dễ hiểu.
Được biết, nhân đến Việt Nam tham dự sự kiện “Gặp gỡ Việt Nam 2013” và khánh thành Trung tâm Vật lý quốc tế Giáo dục Khoa học Liên ngành tại TP Quy Nhơn, GS David Jonathan Gross và các đồng nghiệp đã đến giao lưu, nói chuyện với sinh viên một số trường đại học uy tín tại Việt Nam, trong đó có trường ĐH Sư Phạm Huế.
Theo Nguyên Thu- Trần Thiên (TRT)
Chiều 13/11, đồng chí Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa và Đoàn công tác của Ban Tuyên giáo Trung ương có buổi làm việc với Đại học Huế về công tác đào tạo báo chí và truyền thông.
Sáng 20/3, tại Trường THPT chuyên Quốc Học, UBND tỉnh tổ chức Tuyên dương Khen thưởng giáo viên các Tổ bồi dưỡng và Học sinh đạt giải trong Kỳ thi chọn học giỏi Quốc gia THPT năm học 2022-2023.
Sáng ngày 10/11, tại thành phố Huế, Bộ Y tế, Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc và Lãnh sự quán Nhật Bản tại Đà Nẵng khởi động triển khai chương trình tư vấn khám, chữa bệnh từ xa tại tuyến y tế cơ sở sử dụng phần mềm “Bác sĩ cho mọi nhà” tại 05 tỉnh bao gồm Thừa Thiên Huế, Quảng Ngãi, Bình Định, Đắk Lắk và Cà Mau.
Chiều ngày 07/11, Ủy ban Nhân dân tỉnh tổ chức hội nghị Biểu dương, tuyên dương giáo viên, sinh viên, học sinh dân tộc thiểu số xuất sắc, tiêu biểu năm học 2021-2022.
Ngày 12/10, tổ chức xếp hạng Times Higher Education công bố kết quả xếp hạng đại học thế giới 2023. Việt Nam có 6 cơ sở giáo dục Đại học nằm trong bảng xếp hạng này.
Ngày 28/9, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có công văn số 2503/SGD&ĐT-VP ngày 28/9/2022 về việc cho học sinh đi học trở lại từ ngày 29/9/2022.
Sáng ngày 07/7, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn làm Trưởng đoàn đã kiểm tra công tác tổ chức thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2022 tại Trường THPT Đặng Huy Trứ, thị xã Hương Trà, tỉnh Thừa Thiên Huế; cùng đi có Ủy viên Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thanh Bình, lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế.
Chiều 21/3, tại Đại học Huế đã diễn ra lễ khánh đưa vào sử dụng Không gian ngôn ngữ và văn hóa Đức tại Huế-German room in Hue.
Ngày 09/01, tại Trung tâm điều hành UBND tỉnh đã diễn ra chương trình phát động Cuộc thi lập trình dành cho học sinh trung học phổ thông và sản phẩm sáng tạo công nghệ thông tin dành cho sinh viên cao đẳng, đại học (Hue-ICT Challenge).
Chiều ngày 14/12, tại trụ sở UBND tỉnh đã diễn ra Lễ Tổng kết, trao giải quốc gia, quốc tế Cuộc thi Viết thư UPU Quốc tế lần thứ 50 năm 2021 và Lễ phát động Cuộc thi Viết thư quốc tế UPU lần thứ 51 năm 2022.
Tại cuộc họp Ban Chỉ đạo phòng, chống dịch bệnh COVID-19 ngày 07/12, Chủ tịch UBND tỉnh thống nhất cho tất cả các Trường THPT trên địa bàn được tổ chức dạy học trực tiếp bình thường từ ngày 13/12/2021.
Ngày 21/8, UBND tỉnh Thừa Thiên Huế đã có Quyết định ban hành kế hoạch thời gian năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh.
Ngày 28/6, UBND tỉnh có Quyết định phê duyệt khung Chương trình giáo dục địa phương cấp Trung học cơ sở tỉnh Thừa Thiên Huế.
Sáng ngày 25/6/2021, Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế vừa có buổi gặp mặt Lãnh đạo và phóng viên của các cơ quan báo chí của Tỉnh và của Trung ương trên địa bàn tỉnh để thông tin về tình hình phát triển GD&ĐT Thừa Thiên Huế năm học 2020-2021 và định hướng chỉ đạo kế hoạch năm học 2021-2022.
Sở Giáo dục và Đào tạo vừa có Công văn số 2652/SGD&ĐT-VP ngày 11/11/2020 về việc triển khai ứng phó với diễn biến mưa lũ.
Ngày 14/10, Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn về việc triển khai khắc phục lũ lụt và tổ chức kế hoạch dạy học sau lũ.
Sở Y tế vừa tổ chức buổi gặp mặt đoàn y bác sỹ của tỉnh Thừa Thiên Huế vừa hoàn thành nhiệm vụ hỗ trợ phòng chống dịch covid 19 tại Đà Nẵng trở về địa phương. Tham dự có Chủ tịch UBND tỉnh Phan Ngọc Thọ.
Ngày 29/8, Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên - Huế đã tổ chức lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh đạt Huy chương Vàng kỳ thi Olympic Sinh học Quốc tế năm 2020.
Ngày 23/4, Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế vừa quyết định cho học sinh đi học lại vào ngày 27/4.
Sáng 02/3, học sinh THPT trên địa bàn tỉnh trở lại trường sau thời gian tạm nghỉ để phòng chống dịch COVID-19, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Phan Ngọc Thọ đã đến kiểm tra công tác phòng chống dịch cũng như tình hình học sinh đi học trở lại tại các trường học.