Đình chỉ dạy thêm, học thêm ở Trường THPT Cao Thắng (Huế)
Đoàn thanh tra chuyên ngành của Sở GD-ĐT Thừa Thiên - Huế vừa công bố kết luận thanh tra Trường THPT Cao Thắng (Huế) trước hội đồng sư phạm của trường này.
Bà Hoàng Thị Mai (bìa trái), hiệu trưởng Trường THPT Cao Thắng
Quyết định do giám đốc sở Phạm Văn Hùng ký ngày 7-4 ghi rõ: “đình chỉ việc dạy thêm học thêm ở Trường THPT Cao Thắng cho đến khi khắc phục xong những sai sót trong việc dạy thêm học thêm”, “nghiêm cấm việc đưa các bài tập đã dạy thêm cho học sinh vào đề kiểm tra định kỳ chính khóa”. Ngoài ra, kết luận cũng yêu cầu lãnh đạo nhà trường “không được lợi dụng chức vụ, quyền hạn để có những việc làm mang tính dọa nạt, trù dập dưới bất kỳ hình thức nào”...
Kết luận thanh tra xác định việc dạy thêm, học thêm ở trường này có nhiều sai phạm theo quy định hiện hành. Trong đó, tổ chức dạy thêm không dựa trên đơn xin học thêm theo nguyện vọng của phụ huynh, không căn cứ vào học lực học sinh để phân lớp, sĩ số lớp học thêm vượt quy định nhiều lần, xếp giờ học thêm vào giờ học chính khóa, các mức thu không dựa trên thỏa thuận bằng văn bản với phụ huynh, việc thu và chi tiền học thêm sai quy định hiện hành...
Trường này cũng sai phạm trong việc thực hiện chương trình giảng dạy theo quy định của Bộ GD-ĐT, không dạy các môn chủ đề tự chọn mà dành 2 tiết/tuần để luyện giải bài tập trắc nghiệm; nhiều trường hợp phân công lao động sai nguyên tắc (nhân viên và giáo viên trái ngành chấm bài thi, nhân viên bảo vệ làm giáo vụ, thủ quỹ...); phân chia không đúng định mức dẫn đến bất công trong đội ngũ và lãng phí cho ngân sách. Kết luận thanh tra cũng chỉ rõ những sai phạm nói trên trách nhiệm lớn thuộc về hiệu trưởng trường là bà Hoàng Thị Mai.
Trước đó, rất nhiều giáo viên và phụ huynh của trường đã phản ảnh về tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan trong chương trình chính khóa tại Trường THPT Cao Thắng và có đơn thư gửi đến các cơ quan ban ngành của tỉnh Thừa Thiên - Huế (xem bài “Phải dạy thêm vì học sinh quá ngu dốt”, Tuổi Trẻ ngày 15-1). Sở GD-ĐT Thừa Thiên - Huế đã lập đoàn thanh tra chuyên ngành tại trường này từ ngày 21-1 với ba nội dung thanh tra: bố trí và sử dụng cán bộ công nhân viên; triển khai kế hoạch dạy học, nhất là việc dạy thêm, học thêm; quy trình và cách thu chi các khoản phụ huynh đóng góp, kể cả khoản dạy thêm, học thêm.
Theo TTO
Tải mã QRCode
.png "Địa danh học và việc nghiên cứu địa danh các tỉnh Trung Trung Bộ")
-
Ngày 16/4, Nhà Thiếu Nhi Huế đã phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo, Thành Đoàn Huế tổ chức khai mạc Lễ hội Thiếu nhi "Sắc màu tuổi thơ" tại Nhà thiếu nhi Huế.
-
Ngày 10/4, Sở GD&ĐT tỉnh Thừa Thiên - Huế tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi bậc tiểu học cấp tỉnh năm học 2013 - 2014.
-
Hội Doanh nhân trẻ tỉnh Thừa Thiên Huế tổ chức chương trình tặng 7 máy vi tính cho 2 trường thuộc huyện Phong Điền.
-
Đây là đề tài của nhóm học sinh Trường PTTH chuyên Quốc Học Huế là Phạm Nguyễn Hạnh Như (lớp 11A1). Đoàn Đại Thanh Long và Hoàng Phú (lớp 12 Sinh), đã đạt giải Nhì tại Cuộc thi khoa học – Kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp quốc gia năm 2014 được tổ chức tại thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc vừa qua.
-
Đây là dự án nằm trong khuôn khổ chương trình hợp tác giữa Huế (Việt
-
Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế vừa tổ chức cuộc thi Sáng tạo Robot Hicol năm 2014 với chủ đề “Hướng về biển đảo Tổ quốc”.
-
Đây là khóa tập huấn tiếng Anh do các chuyên gia đào tạo của Cambridge English phối hợp với sở Giáo dục và Đào tạo Thừa Thiên Huế tổ chức, vừa kết thúc vào ngày 29/3. Giảng viên tập huấn là ông Kim Pilger, chuyên gia đào tạo của Cambridge English, khu vực Đông Nam Á.
-
Tại TP Huế vừa diễn ra hội nghị quốc tế về Đổi mới giáo dục lần thứ 7 (ICER 7) với chủ đề “Đổi mới và thực hành tốt trong giáo dục theo quan điểm toàn cầu”.
-
Tại trường THCS Phú Bài, Công ty Điện tử Samsung Việt Nam vừa tổ chức trao tặng Thư viện thông minh cho trường. Đây là 1 trong 4 trường phổ thông đâu tiên của Thừa Thiên Huế được Công ty Điện tử Samsung Việt Nam trao tặng các thiết bị và cách bài trí thư viện.
-
Để thu hút được thật nhiều sĩ tử không ít lò luyện thi ĐH tại TP.Huế đã không ngại tung ra những lời "quảng cáo trên trời" về chất lượng của mình.
-
Diễn ra từ ngày 28/2 đến ngày 2/3/2014, Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học năm 2014 khu vực phía Bắc đã thành công tốt đẹp.
-
Ngày 11/3, Bộ GD-ĐT công bố Thông tư sửa đổi bổ sung quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014 với nhiều thay đổi lớn, học sinh hết sức lưu ý.
-
Hệ thống giáo dục Huế Star vừa ký kết hợp tác với đại diện Cambridge English - Khu vực Đông Nam Á và Trung tâm ủy quyền khảo thí Tiếng Anh Cambridge VN503 và trao giấy chứng nhận Trung tâm vệ tinh của Cambridge cho Hệ thống giáo dục Huế Star.
-
Ngày 5.3, tại thành phố Huế, Sở GD-ĐT tổ chức cuộc thi Hùng biện tiếng Anh dành cho học sinh bậc THCS trên toàn tỉnh.
-
Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp Trường THCS Nguyễn Tri Phương vừa tổ chức lễ tiếp nhận và khai trương hệ thống thư viện điện tử thông minh đầu tiên trên địa bàn toàn tỉnh.
-
Trong năm 2014, Đại học Huế sẽ tuyển sinh 11.900 sinh viên cho 103 ngành đào tạo thuộc 7 trường thành viên, 3 khoa và 1 phân hiệu trực thuộc.
-
Ngày 2-3, đã diễn ra cuộc thi “Vô địch Toefl Primary 2014” tại Huế do Sở GD-ĐT Thừa Thiên - Huế phối hợp với Viện Khảo thí giáo dục Hoa Kỳ tại Việt Nam tổ chức.
-
Chiều 27/2, tại trường TH Trần Quốc Toản ( Huế), Lễ trao giấy chứng nhận Trung tâm Vệ tinh Cambridge English cho Trường TH Trần Quốc Toản Huế và Lễ ký kết hợp tác thành lập Quỹ Khuyến học tiếng Anh Cambridge và ra mắt CLB "Đại sứ thân thiện Cambridge English" đã diễn ra.
-
Sáng 26/2, tại Đại học Huế đã khai mạc Hội nghị đổi mới giáo dục đại học trong khuôn khổ Dự án “Nâng cao năng lực quản trị đại học” - một trong bốn dự án thành phần của Chương trình hợp tác thể chế đại học giữa Đại học Huế và các trường đại học vùng Flanders, Bỉ (chương trình VLIR-IUC Đại học Huế).
-
“Tham vấn nhu cầu tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Huế” là đề tài nghiên cứu của nhóm giảng viên Khoa Tâm lý trường ĐH Sư Phạm Huế vừa đạt giải Ba Cuộc thi Sáng tạo khoa học kỹ thuật tỉnh TT Huế năm 2012. Khảo sát nhu cầu tư vấn tâm lý của học sinh, đưa ra các biện pháp giúp các em được tư vấn ngay tại trường học là những đóng góp của đề tài nghiên cứu này.
.png)
.png)
