Vào ngày 21/7 tới đây, các chuyên gia của dự án POHE sẽ làm việc với trường Đại học Nông lâm Huế về việc Triển khai hoạt động Tuyển chọn giảng viên nguồn cho Trung tâm Bồi dưỡng POHE và Nghiên cứu chính sách phát triển đội ngũ giảng viên POHE cấp trường, Ban Quản lý Dự án POHE 2.
Ảnh minh họa
Dự án Phát triển giáo dục đại học định hướng nghề nghiệp ở Việt Nam giai đoạn 2 (POHE 2) (sau đây gọi tắt là “Dự án”) hướng tới mục tiêu nhân rộng khái niệm POHE trong cộng đồng giáo dục đại học Việt Nam, hình thành một xu hướng đào tạo gắn kết sâu rộng với thế giới nghề nghiệp. Để đạt mục tiêu đó, một trong những trọng tâm ưu tiên của Dự án là đầu tư phát triển đội ngũ giảng viên - lực lượng có vai trò quyết định chất lượng đào tạo trong nhà trường.
Trong thời gian tới, với việc mở thêm 40 chương trình đào tạo POHE mới, 8 trường đại học tham gia Dự án sẽ có nhu cầu lớn về đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn vững vàng, hiểu biết sâu sắc về POHE và được trang bị đầy đủ các năng lực cần thiết để thực hiện các nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học, xây dựng chương trình đào tạo, hợp tác với thế giới nghề nghiệp.
Dự án đã thiết kế Khung logic với các hoạt động có quan hệ chặt chẽ: trước tiên là đầu tư thành lập Trung tâm POHE có chức năng chính là thực hiện các hoạt động bồi dưỡng giảng viên, cán bộ quản lý POHE. Tiếp theo, Dự án đã hoàn thiện bộ tiêu Chuẩn năng lực giảng viên và Chương trình bồi dưỡng giảng viên theo chuẩn năng lực giảng viên POHE làm cơ sở cho việc thiết kế và tổ chức chương trình bồi dưỡng giảng viên. Trên cơ sở khung Chương trình bồi dưỡng này, Dự án đang xây dựng tài liệu bồi dưỡng được sử dụng trong các Trung tâm POHE.
Tại trường Đại học Nông lâm Huế, các chuyên gia dự kiến sẽ tiến hành phỏng vấn lãnh đạo trường (Hiệu trưởng + Phó Hiệu trưởng) phụ trách POHE; Phỏng vấn 01 lãnh đạo Phòng Tổ chức cán bộ, 01 lãnh đạo Phòng Đào tạo, 01 lãnh đạo Phòng Tài chính; Phỏng vấn 02 lãnh đạo khoa đang và chuẩn bị đào tạo CT POHE; Thảo luận nhóm giảng viên: 05 giảng viên khoa POHE cũ và 05 giảng viên khoa POHE mới...
PV
Đại học Huế sẽ tổ chức đón tiếp thí sinh trúng tuyển nhập học học vào ngày 25 và 26/8/2014 với hình thức trường nào tiếp đón sinh viên của trường đó.
Trường đại học Sư phạm - Đại học Huế vừa ký Biên bản ghi nhớ hợp tác trong lĩnh vực học thuật với Đại học Tâm lý Chicago (Hoa Kỳ) thông qua Khoa Tâm lý học đường của Đại học Tâm lý Chicago.
Sáng 7/8, Sở GD&ĐT tỉnh Thừa Thiên - Huế đã tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2013 - 2014 và triển khai nhiệm vụ năm học 2014 - 2015.
Ủy ban nhân dân huyện Nam Đông đã tiến hành sơ kết 2 năm thực hiện Đề án “ Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo đối với học sinh dân tộc thiểu số giai đoạn 2012-2016”.
UBND huyện A Lướivừa tổ chức Lễ Tuyên dương, khen thưởng học sinh có thành tích xuất sắc đỗ thủ khoa tại kỳ thi đại học năm 2014.
Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế vừa phối hợp với Chương trình phát triển giáo dục trung học- Bộ GD&ĐT và Văn phòng PISA Việt Nam tổ chức Hội thảo tập huấn vận dụng cách đánh giá PISA vào nhà trường phổ thông.
Tại lễ bế mạc cuộc thi Olympic hóa học quốc tế lần thứ 46 (IChO 2014) tổ chức ngày 28/7 ở Hà Nội, Ban Tổ chức IChO 2014 đã trao 28 huy chương vàng (HCV), 63 huy chương bạc (HCB), 92 huy chương đồng và 10 giải khuyến khích cho các thí sinh.
Chiều tối 27/7, Đại học Huế công bố điểm thi đại học năm 2014. Năm nay, cả 5 thí sinh cùng đạt 28,5 điểm đều là người TT-Huế, cùng thi vào Trường ĐH Y Dược Huế.
Kết thúc kì thi tốt nghiệp THPT năm 2014 với kết quả lí tưởng xấp xỉ 100%, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho rằng “Tỉ lệ đỗ tốt nghiệp phần nào phản ánh kết quả học tập của học sinh phổ thông. Tỉ lệ đỗ tốt nghiệp này sát chất lượng hơn năm trước”, và “kỳ thi đổi mới là đúng hướng nhưng đáp ứng đúng yêu cầu mong muốn thì chưa”(1).
Thi cử mang tính chất kỹ thuật – là công cụ kiểm định chất lượng giáo dục,mỗi thời mỗi khác, tôi nhớ ở miền Nam trước đây thi cử khá dày đặc, là những rào cảnthử thách các sĩ tử nhưng nếu cố sức chiến đấu vượt qua cầm lấy tấm bằng Tú tài toàn phần trong tay thì vô cùng tự hào sung sướng vì nó là thứ “chứng chỉ ISO” xác nhận chất lượng,hiệu quả đào tạo và đẳng cấp giá trị bản thân người học.
Trong đợt thi này, có nhiều khối thi và môn xã hội nên Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo các địa phương tăng cường công tác coi thi.
Ngày 04/7/2014, UBND tỉnh đã ban hành Công văn số 3674/UBND-GD quy định số lượng học sinh của 1 lớp học. Quy định này được thực hiện bắt đầu từ năm học 2014 - 2015.
Sáng nay (8/7), trên 80% thí sinh đến làm thủ tục dự thi đợt 2 tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2014.
Vừa qua, Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định không tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2014 tập trung tại thành phố Huế mà giao cho từng địa phương trực tiếp tổ chức thi cử, đã được dư luận xã hội và phụ huynh đồng tình cao.
Sáng 3/7/2014, thí sinh trên cả nước tập trung làm thủ tục dự thi đợt 1, các khối A, A1, V. Tại Hội đồng tuyển sinh Đại học Huế, đã có 17073 thí sinh có mặt làm thủ tục dự thi, chiếm 83% tổng số thí sinh đăng ký dự thi.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2014, Tỷ lệ tốt nghiệp tỉnh Thừa Thiên Huế đạt 99,08%. Toàn tỉnh có 3.271 học sinh đạt loại khá, giỏi. Trong đó có 446 em đạt loại giỏi (chiếm tỉ lệ 13,63%) và 2.825 em đạt loại khá.
Trường đại học Kinh tế Huế vừa tổ chức lễ phát bằng tốt nghiệp Đại học đợt 1 cho 9 sinh viên khóa 4 Chương trình liên kết đào tạo đồng cấp bằng Pháp - Việt ngành Tài chính - Ngân hàng của Trường Đại học Kinh tế Huế liên kết với Đại học Rennes 1, Cộng hòa Pháp.
Bộ GD&ĐT vừa công bố văn bản hợp nhất quy định về trình tự, thủ tục công nhận văn bằng của người Việt Nam do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp.
Ngày 09/06/2014, Chính phủ đã ra Nghị quyết số 44/NQ-CP về việc ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/01/2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Tin từ Sở GDĐT tỉnh Thừa Thiên – Huế cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2014 đat tỷ lệ đỗ tốt nghiệp là 99,08%.